中心依托以材料科学与工程一级博士点学科、2个国家级特色专业建设(材料科学与工程、材料成型及控制工程)、材料科学与工程国家首批卓越工程师教育培养计划实施、材料科学与工程“国家级专业综合改革试点”项目以及“省级人才培养模式创新实验区”为契机,开展材料科学与工程实验教学中心的建设与教学研究工作,取得了一系列成果。
一、教学改革项目
中心近五年承担教学改革及实验开发基金项目22项,其中:国家级4项(材料科学与工程专业综合改革试点项目,国家首批“材料科学与工程专业”卓越工程师教育培养计划实施,2个国家级特色专业建设)、省级重点项目1项(陕西省本科人才培养质量评价方案设计与实施)、省级普通项目2项(材料科学与工程专业、材料成型及控制工程专业综合改革试点项目)。
序号 |
名称 |
级别 |
获批年份 |
1 |
材料成型及控制特色专业 |
国家级 |
2010 |
2 |
材料科学与工程特色专业 |
国家级 |
2009 |
3 |
基于工程实践教学创新的材料类人才培养模式创新实验区 |
省级 |
2014 |
4 |
材料成型及控制专业教学团队 |
省级 |
2013 |
5 |
材料科学与工程专业教学团队 |
省级 |
2007 |
6 |
陕西省教学名师 |
省级 |
2011 |
7 |
材料科学与工程实验教学示范中心 |
省级 |
2011 |
8 |
《金相显微技术》精品课程 |
省级 |
2015 |
9 |
《凝固技术及控制》精品课程 |
省级 |
2015 |
10 |
《材料工程基础》精品课程 |
省级 |
2014 |
11 |
《材料热加工工艺》精品课程 |
省级 |
2010 |
12 |
《材料科学基础》精品课程 |
省级 |
2007 |
13 |
《材料成型基础》精品课程 |
省级 |
2010 |
14 |
《凝固技术及控制》双语示范课程 |
省级 |
2008 |
二、教学获奖
中心注重实践教学积淀、成果总结和成果推广,近五年获教学成果奖17项(其中:国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果一等奖1项、二等奖2项)。
序号 |
成果名称 |
获奖人 |
获奖等级 |
授予单位 |
时间 |
1 |
以工程能力培养为核心的地方院校本科人才培养体系改革与实践 |
赵康等 |
国家二等奖 |
国家教育部 |
2014 |
2 |
学分制下地方院校提高大学生创新能力的多层次实践教学体系的构建与探索 |
赵康等 |
陕西省一等奖 |
陕西省人民政府 |
2011 |
3 |
大材料类多层次实验教学体系构建与实践 |
葛利玲等 |
陕西省二等奖 |
陕西省人民政府 |
2011 |
4 |
材料成型专业学生工程实践能力培养的探索与实践 |
梁淑华等 |
陕西省二等奖 |
陕西省人民政府 |
2009 |
5 |
粉末冶金工艺与材料 |
陈文革等 |
优秀教材一等奖 |
陕西省人民政府 |
2015 |
三、教材建设
在多年的教学与科研成果积累的基础上,按照教学大纲的要求,组织编写并公开出版教材、专著7部(其中:实践教材4部、专业规划教材1部、十二五规划教材3部、获省级优秀教材1部),自编实验讲义22册。
实践教材
四、教学团队
中心加强教学团队建设,已建成“材料科学与工程专业核心课程”和“材料成型与控制工程专业核心课程”省级教学团队2个。
序号 |
教学团队名称/特色专业名称 |
获批年度 |
1 |
材料科学与工程(国家级特色专业) |
2009 |
2 |
材料成型与控制工程(国家级特色专业) |
2010 |
3 |
材料科学与工程(省级教学团队) |
2007 |
4 |
材料成型与控制工程(省级教学团队) |
2013 |
五、课程建设
中心已建成省级精品课程5门,分别为“金相显微技术”(实验课程)、“凝固技术与控制”(同时为省级双语示范课程)、“材料工程基础”、“材料及热加工工艺”、“材料科学基础”。
精品课程建设情况
序号 |
课程名称 |
级别 |
获批年份 |
1 |
金相显微技术 |
省级精品课程 |
2015 |
2 |
凝固技术及控制 |
省级精品课程 |
2015 |
3 |
材料工程基础 |
省级精品课程 |
2014 |
4 |
材料热加工工艺 |
省级精品课程 |
2010 |
5 |
材料科学基础 |
省级精品课程 |
2007 |
6 |
凝固技术及控制 |
省级双语示范课 |
2008 |
六、教学名师及师德标兵
中心现有省级名师1人(赵康),省级师德标兵1人(蒋百灵)。
七、教学研究论文
中心公开发表教学改革论文30余篇,近五年15篇。
教育教学改革研究论文情况
序号 |
论文题目 |
作者 |
发表刊物名称 |
发表时间 |
1 |
建设实验教学中心 培养材料类应用型人才 |
葛利玲,梁淑华,张国君,徐雷 |
实验室研究与探索 |
2015.4 |
2 |
“金相显微技术”课程改革与实践 |
葛利玲 |
实验技术与管理 |
2015.2 |
3 |
在毕业设计中培养学生创新能力的思考与实践 |
牛锐锋,唐文亭,吕振林,张忠明 |
实验技术与管理 |
2015.4 |
4 |
卓越工程师背景下材料类专业课程教学改革的探索与实践 |
汤玉斐,赵康,白力静 |
黑龙江教育(高教研究与评估) |
2015.7 |
5 |
材料类专业本科毕业论文(设计)选题的探索与实践 |
张忠明,马薇薇,徐春杰,邹军涛,梁淑华 |
科技创新导报 |
2015.4 |
6 |
面向“卓越计划”的“材料及热加工工艺”课程教改 |
田娜,白力静 |
科技风 |
2015.1 |
7 |
材料成型与控制工程专业生产实习教学模式的探索与实践 |
周永欣,李继红,徐春杰,张敏,张忠明 |
铸造技术 |
2014 |
8 |
科研反哺教学促进材料物理专业核心课程学习的实践与探索 |
游才印 |
高等工科教育 |
2014.1 |
9 |
构建《材料及热加工工艺》的高效课堂 |
田娜,白力静 |
高等工科教育 |
2014.1 |
10 |
卓越工程师背景下材料专业课程改革的探索与实践 |
汤玉斐,赵康,张国君,白力静 |
高等工科教育 |
2014.1 |
11 |
面向“卓越计划”的“材料及热加工工艺”课程改革 |
田娜,白力静 |
高等工科教育 |
2014.1 |
12 |
纳米晶化学太阳能电池的制备与检测—一个关于新能源材料的大学综合实验 |
王爱娟,葛利玲,蒋百灵 |
高校实验室工作研究 |
2011.2 |
13 |
学分制下相对独立的多层次实验教学体系建立与实施 |
葛利玲,梁淑华,赵康,赵麦群,蒋百灵 |
高等工科教育 |
2009.1 |
14 |
“综合性实验设计与运行机制的探索” |
葛利玲,梁淑华,蒋百灵,赵麦群,刘东杰 |
实验科学与技术 |
2009.12 |
15 |
“材料科学基础”课程实验教学改革与实践 |
葛利玲,赵康,白力静,时惠英,徐雷 |
高校实验室工作研究 |
2009.12 |